Ih, deu branco!

Não temos a menor ideia daquela resposta da prova que estava na ponta da língua, ou chegamos a um lugar e não sabemos o que fomos fazer ali… sensação comum para muitas pessoas. Mas você sabe o por quê disso?

Tudo culpa da falta de atenção! Ocorre que o lobo frontal, responsável pela atenção e memórias transitórias, tem capacidade limitada de armazenamento. Só fica ali o que a atenção selecionou. O que passou  será apagado em seguida caso não cheguem novas pistas relacionadas. Isso explica a razão da ideia “esquecida” ser “lembrada” ao voltarmos onde estávamos antes do branco.

Isso é diferente do que acontece por culpa do álcool ou da ansiedade, por exemplo, que afeta memórias consolidadas. Neste caso, o cérebro entende o nervosismo como ameaça e se concentra em combatê-lo.

Veja no infográfico e entenda melhor:

(FOTO: ERIKA ONODERA/EDITORA GLOBO)

(FOTO: ERIKA ONODERA/EDITORA GLOBO)

Exercícios cerebrais ajudam a controlar o TOC

O TOC, ou Transtorno Obsessivo Compulsivo, é uma condição causada por neurotransmissores anormais.

As pessoas afetadas têm pensamentos intrusivos e persistentes que causam grandes níveis de ansiedade e o tratamento visa controlar esse pensamentos. Os exercícios que estimulam o hemisfério direito do cérebro são parte da terapia cognitiva comportamental e ajudam o paciente a não se sensibilizar com as coisas que provocam ansiedade.

blog41Ou seja, exercitar seu lado direito, o lado da criatividade pode ajudar.

Para isso, busque atividades relacionadas à arte, música, pinturas, escrever e contar histórias podem ajudar a movimentar seu lado direito do cérebro e a diminuir os efeitos e danos causados pelo TOC, trazendo mais qualidade de vida para os que sofrem com esse problema.

Portanto, procure já a atividade que mais te agrada e pratique seu cérebro. Ele nunca pode ficar parado!

Grávidas que praticam atividades físicas têm filhos mais inteligentes

Se você acha que mulher grávida não pode praticar exercícios físicos vocês está muito enganado! Uma pesquisa mostra exatamente os contrário: as mães que se exercitam fazem bem a elas e aos bebês. Pesquisadores da Universidade de Montreal (Canadá) acabam de apresentar suas conclusões sobre um estudo feito com mulheres grávidas e seus recém-nascidos na reunião anual da Society for Neuroscience.

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O estudo concluiu que os bebês das mães que praticaram exercícios físicos durante a gravidez tinham cérebros mais maduros do que os filhos das mães sedentárias. Os pesquisadores acreditam que as crianças com cérebro mais maduro podem desenvolver a fala mais rapidamente. As pesquisas com esses bebês prosseguem para verificar os benefícios a longo prazo.

Já se havia observado a melhora da função cerebral em adultos a partir da atividade física.

Além disso, o sedentarismo aumenta os riscos de complicações durante a gravidez, a atividade pode facilitar a recuperação pós-parto, tornar a gestação mais confortável e reduzir o risco de obesidade nas crianças.

Portanto, se você está grávida, converse com seu médico sobre os benefícios do exercício físico para o seu caso.

Faz bem à você e ao bebê!

 

O amor e o cérebro

Item-2370683-500Quando estamos apaixonados muita coisa muda e podemos perceber facilmente. Frio na barriga, vontade de ficar sempre junto, sensação de “borboletas no estômago”… isso tudo fica evidente em quem está amando. Tudo com uma explicação científica, é claro. O curioso é  que quem está no controle não é o coração, como diriam os mais poéticos, mas o cérebro!

Diversos estudos realizados com ressonância magnética demonstram que o cérebro realmente se altera quando a pessoa está apaixonada. Um deles foi dirigido pelos pesquisadores ingleses Andreas Bartels e Semir Zeki com voluntários que visualizaram fotos de diferentes pessoas: familiares, amigos e namorados. O cérebro desses jovens foi mapeado e, quando eles avistavam o ser amado, apresentavam alterações cerebrais visíveis, com uma hiperatividade em algumas regiões do órgão.

É que o cérebro ativa o sistema de recompensa assim que vislumbra algo que possa trazer bem-estar imediato. Isso ocorre ao vermos um chocolate quando estamos com fome, ou a pessoa amada quando ela está diante de nós. É essa área que é visualizada nos exames.

Interessante, não? E você, como se sente quando encontra a pessoa que ama? Conte-nos!

 

 

Faça nossa aula demonstrativa!

O cérebro é formado por quase 100 bilhões de neurônios, responsáveis por armazenar e transmitir todas as informações recebidas. Esta transmissão se dá através de impulsos nervosos, chamados sinapses. Quanto mais informações, mais sinapses, e quanto mais ligações, maior e melhor será a capacidade do seu cérebro em armazenar e processar conhecimento.

Ele tem a capacidade de processamento equivalente a 15 mil computadores de última geração. Se uma pessoa abastecer seu cérebro de informações durante 12 horas, 365 dias do ano, serão necessários 400 anos para a capacidade do cérebro se esgotar!

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Que tal começar agora a praticar e aumentar sua inteligência?

Faça nossa aula inaugural e veja como o método Mente Proativa é simples e muito eficaz!!

Clique aqui para assistir.

Exercícios cerebrais no combate a doenças degenerativas

Com o passar dos anos, as sinapses diminuem, ou seja, o contato entre os neurônios vai ficando cada vez pior, e por isso tornam-se fundamentais exercícios cerebrais que mantenham e produzam sinapses, pois só assim o cérebro manterá qualitativamente sua capacidade de aprendizado, memória, raciocínio e criatividade. Um cérebro com sinapses fortes e saudáveis é capaz de combater e retardar o início de doenças cerebrais, como Esclerose Múltipla, Parkinson e Alzheimer.09a

A Doença de Alzheimer, que hoje atinge 44 milhões de pessoas no mundo, provoca uma degeneração progressiva nos neurônios, que passam a não conseguir  manter a formação de sinapses e toda a comunicação entre eles passa a ser corrompida e informações deixam de ser processadas. As principais regiões do cérebro que sofrem com essa degeneração são as responsáveis pela memória e funções executivas responsáveis pelo planejamento e execução de tarefas complexas.

A primeira região a ser atingida é a da Memória de Curto Prazo, por isso o paciente no início do Alzheimer ainda consegue lembrar de acontecimentos antigos, como da sua infância, por exemplo, mas não consegue se lembrar de fatos ou pessoas recentes. Mas com o passar do tempo, outras regiões vão sendo atingidas, até o paciente perder totalmente sua memória e capacidade mental agravando progressivamente seu quadro de demência, que por enquanto é irreversível.

A degeneração dos neurônios ocorre muito antes das manifestações clínicas da doença, isto quer dizer que quando os sintomas começam a aparecer, geralmente após os 65 anos, o processo já está em andamento no cérebro há alguns anos, por isso ainda não temos como evitá-lo. É um processo sem volta. Um dos possíveis caminhos para evitar o Alzheimer será descobrir prematuramente o início desta degeneração neuronal.

Porém, com o avanço dos estudos científicos, experiências em pacientes e descobertas da neurociência, cientistas descobriram maneiras e caminhos para inibir e retardar o aparecimento e consequências da doença.

Pessoas com alto grau de escolaridade, ou com grande atividade cerebral durante a vida são as que correm menos risco de contrair a doença, independente do fator genético. O uso contínuo do cérebro, mesmo depois dos 65 anos, através de estímulos intelectuais, trabalhando a memória, raciocínio, atenção e criatividade, aumentam suas reservas cognitivas, que são diretamente responsáveis pelo retardo do aparecimento do Alzheimer.

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Uma pesquisa canadense recente investigou vários produtos que afirmam prevenir o declínio cognitivo, desde programas de treinamentos físicos e mentais, até medicamentos com e sem receita. O único produto que apresentou evidências de prevenir o declínio cognitivo em idosos saudáveis foi o treinamento cognitivo formal com exercícios para o cérebro.

O treinamento desenvolvido pelo Mente Proativa, criado pelo professor Roberto Corazza, leva em conta a execução destes exercícios monitorados, inclusive do Dual N Back,  mantendo a eficiência e saúde do cérebro.

Não podemos ainda evitar o aparecimento do Alzheimer, mas temos ferramentas para inibir e retardar seu aparecimento.

Experimente!

Por que devemos exercitar o cérebro?

ca-infancia-classe-sala-de-aula-ensino-instrucao-educacao-basico-fundamental-aprender-estudar-licao-literatura-ler-escrever-colegio-1272384126336_420x320Já sabemos que a eficiência do nosso cérebro está diretamente relacionada à nossa capacidade de aprender, de raciocinar, memorizar, criar e processar informações. Tudo isso depende das conexões entre nossos neurônios: as sinapses. Um neurônio pode se conectar a outros 100 mil neurônios, ou seja, para cada um de nossos 100 bilhões de neurônios, podem existir até 100 mil sinapses! Quanto maior o número e a qualidade de nossas conexões neurais, mais saudável e eficiente nosso cérebro trabalha.

A criança tem mais facilidade em aprender do que um adulto, pois na infância o número de sinapses presentes e em desenvolvimento é muito maior, já a partir da adolescência, começamos a perdê-las e diminuir a criação de novas. Este processo se intensifica com o avanço da idade.

Por isso é importante manter nosso cérebro ativo, saudável, exercitando-o. Leitura, escrita, treinamento de memória, da linguagem, da criatividade, do raciocínio lógico, atenção e visão espacial são fundamentais para manter, criar e fortalecer sinapses, e com isso, melhorar nossa qualidade de vida. A leitura, raciocínio e memória, por exemplo, são exercícios que envolvem mais energia mental que simplesmente processar imagens da televisão ou computador, ou ainda aprender por repetição.

Exercícios que desafiam o cérebro, que o tirem da zona de conforto, criando novas sinapses e fortalecendo as que já existem, garantem a formação de reservas cognitivas, estoques de conexões neurais, que tornam o cérebro mais saudável, com maior capacidade de memória e raciocínio, resistente aos danos causados pelo envelhecimento além de um menor declínio cognitivo com o passar dos anos, independente do aparecimento de doenças.

Além disso, um cérebro eficiente e saudável consegue diminuir a produção do cortisol, o hormônio do stress, aquele responsável pelo nervosismo, o “branco” que nos dá em momentos de pressão, como provas e entrevistas.

É por isso que o método Mente Proativa, criado pelo professor Roberto Corazza, foi desenvolvido para agir diretamente na melhora de todas essas funções cerebrais, através de atividades e exercícios criados para tornar as conexões neurais muito mais fortes e saudáveis, melhorando o desempenho escolar, profissional, em provas e concursos, e um envelhecimento saudável.

E então, quer conhecer o método? Acesse: http://www.menteproativa.com.br

A importância de exercitar o cérebro na melhor idade

Conforme o tempo passa, nosso corpo muda. E com nosso cérebro não é diferente.

Os anos a mais em nossa vida, causam uma perda significativa na realização de sinapses, o que resulta em perda de memória, diminuição da velocidade de raciocínio e principalmente possibilitando o aparecimento de doenças como Esclerose Múltipla, Parkinson e Alzheimer.

Porém, isso não é regra. É possível fazer com que nosso cérebro se mantenha jovem e ativo! Para isso, basta estimulá-lo com exercícios adequados, que são capazes  de manter e criar mais sinapses, tornando-as mais fortes. Como consequência, a memória além de ser mantida, melhora, assim como a capacidade de raciocinar e resolver problemas.

Estudos realizados com mais de 20.000 participantes nos EUA chegaram à conclusão que muitos deles já apresentavam sinais de Alzheimer no cérebro, porém sem nenhuma manifestação, em função da alta qualidade de suas sinapses.

Ou seja, o método Mente Proativa para os alunos da melhor idade é qualidade de vida!

Malabarismo pode ajudar o cérebro!

Se você acha que malabarismo é coisa de criança ou de arte circense e não pode ser utilizado a seu favor no dia a dia, está muito enganado.

Novas pesquisas descobriram que essa atividade pode ser muito útil para exercitar seu cérebro.

Assista ao vídeo abaixo e aprenda um pouco da técnica. Depois, assista ao outro vídeo e entenda como o malabarismo pode ajudar nosso cérebro!

E então, o que achou?

Neurociência, o que é isso?

Muitas vezes, falamos aqui no blog sobre as descobertas da neurociência e os avanços que esse campo de pesquisa tem trazido para nossa sociedade.

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Mas sempre que usarmos esse termo, você precisa estar ciente do que estamos falando. Afinal, você sabe o que é neurociência?

A neurociência basicamente explica o funcionamento do nosso sistema nervoso, tendo a atividade cerebral como ponto principal de pesquisa, buscando explicar como nosso cérebro produz nosso comportamento.

Todos nós temos quase cem bilhões de neurônios em nosso sistema nervoso. E mais importante do que esse número expressivo de células nervosas é a quantidade de ligações que elas podem fazer entre si, as chamadas sinapses. São essas ligações que nos levam a desenvolver e aperfeiçoar nossas habilidades mais geniais e as mais corriqueiras também.

Por isso é muito importante manter sempre nosso cérebro ativo: para que essas ligações sejam mantidas e fortalecidas. E como fazer isso, você deve estar se perguntando. É fácil! Basta exercitar o seu cérebro. E com o método Mente Proativa isso é muito simples, basta 15 minutos por dia.

Acesse o site e faça uma aula experimental totalmente grátis: http://www.menteproativa.com.br

Depois, claro, conte-nos o que achou! 😉

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